Oddajemy w Wasze ręce publikację przygotowaną w ramach projektu „Działamy lokalnie, myślimy europejsko”. Jej celem jest pokazanie, jak wartości zapisane w Karcie Praw Podstawowych Unii Europejskiej – godność, równość, dostępność i ochrona przed dyskryminacją – mogą być realizowane na poziomie lokalnym.
Przewodnik zawiera gotowe scenariusze działań, które organizacje społeczne, szkoły czy instytucje mogą od razu wdrożyć w swojej pracy z mieszkańcami. Każda inicjatywa została opisana krok po kroku – od odwołania do zapisów KPP, przez przygotowanie i realizację, aż po ewaluację i pomysły na rozwój.
1. Warsztaty godnościowe dla dzieci (klasy 4–6)
Warsztaty oparte o art. 1 i art. 3 Karty Praw Podstawowych UE, uczące dzieci, że godność człowieka jest nienaruszalna i każdy ma prawo do poszanowania swojej integralności.
Cele:
- wzmocnienie świadomości praw,
- nauka reagowania na sytuacje naruszania godności,
- kształtowanie komunikacji bez przemocy i szacunku dla granic.
Cykl obejmuje 3 spotkania po 100 minut. Został zaprojektowany w formie aktywnych ćwiczeń, burz mózgów i scenek, aby dzieci w wieku 11–13 lat mogły realnie doświadczyć, co znaczy szacunek w codziennym życiu.
2. Mapa barier osób z niepełnosprawnością
Inicjatywa oparta na art. 26 KPP – prawo osób z niepełnosprawnością do niezależności i udziału w życiu społecznym.
Działanie polega na tworzeniu mapy barier w przestrzeni publicznej z udziałem mieszkańców – zgłoszenia zbierane są przez formularze, media społecznościowe czy pudełka w bibliotekach.
Efektem jest:
- wizualna mapa barier z oznaczeniem miejsc trudnych do pokonania,
- lista „szybkich zwycięstw” (prostych zmian, które można wdrożyć od razu),
- raport społeczny w prostym języku, gotowy do rozmów z samorządem.
Celem jest nie tylko diagnoza, ale i wspólne poszukiwanie rozwiązań, które zwiększają dostępność i integrację.
3. Klub Życzliwości 60+
Inicjatywa oparta na art. 21 i 25 KPP – zakaz dyskryminacji i prawo seniorów do godnego, niezależnego życia.
Klub łączy edukację, monitoring i mediację, aby życzliwość wobec osób starszych stała się lokalnym standardem.
Trzy filary projektu:
- Warsztaty „Mam prawo – reaguję” – edukacja seniorów o prawach, asertywności i komunikacji bez przemocy.
- Test-wizyty / miniaudyt – seniorzy odwiedzają placówki z checklistą dostępności; miejsca pozytywnie ocenione otrzymują znak „Miejsce Życzliwe 60+”.
- Telefon dyżurny i mediacje – cotygodniowy dyżur wolontariusza-mediatora, szybkie wsparcie w drobnych sporach i interwencjach.
Efektem jest sieć miejsc i usług w powiecie, w których starsi mieszkańcy czują się mile widziani i traktowani z szacunkiem.
Dlaczego warto sięgnąć po przewodnik?
Publikacja to praktyczne narzędzie, które:
- przekłada wartości europejskie na lokalne działania,
- daje gotowe scenariusze i checklisty,
- inspiruje do własnych inicjatyw, które wzmacniają prawa i podmiotowość mieszkańców.
